Le Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES) a une double mission :
- Être une VITRINE permettant la diffusion des connaissances issues de la recherche et de la pratique et favorisant leur transfert au sein des différents milieux de l’enseignement supérieur.
- Être une INTERFACE contribuant à la mise en commun de ces connaissances et des acteurs impliqués en enseignement supérieur.
Une des responsabilités de son équipe de veille est de rassembler quotidiennement des connaissances à partir de sources multiples provenant des milieux scientifiques et de la pratique ainsi que des politiques publiques.
À partir des résultats de cette veille, une synthèse vulgarisée est rédigée et publiée quotidiennement sur le site Internet. Également, l’infolettre et les réseaux sociaux jouent un rôle important dans la circulation des connaissances auprès de sa clientèle.
Pour cette équipe de veille, la gestion des connaissances est un défi de tous les instants, notamment pour :
- Capter, codifier et conserver efficacement des connaissances.
- Retrouver rapidement les connaissances identifiées par l’équipe afin de les partager au moment opportun (site Internet, infolettre, réseaux sociaux, etc.).
- Diminuer le temps consacré aux deux premiers points pour augmenter le temps dédié à la recherche d’information dans la littérature scientifique afin d’alimenter la rédaction de dossiers thématiques en lien avec les enjeux d’accessibilité, de persévérance et de réussite.
Témoignage
« L'adoption de Diigo a grandement facilité la mise en place d’une structure de gestion des connaissances. Cela a permis un partage des connaissances beaucoup plus efficace au sein de l’équipe du CAPRES. »
Catherine Roy-Boulanger, coordonnatrice
CAPRES
Apprenez-en plus sur l’outil collaboratif de partage de la veille implanté au CAPRES en téléchargeant notre étude de cas sur le sujet.
Consultez le site Diigo.
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